IA na jornada acadêmica: experiência Conectaref na produção do conhecimento
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Resumo
PREFÁCIO DO LIVRO
Em um tempo marcado por transformações profundas e aceleradas, as bibliotecas universitárias reafirmam seu papel e sua relevância como espaços de encontro entre o conhecimento, a ética e a humanidade. Cada vez mais, as bibliotecas se configuram como ambientes vivos e dinâmicos, fundamentais para a formação integral. Nelas, o saber não se limita à acumulação de conteúdos, mas se expande na construção crítica, na mediação do conhecimento e na promoção de valores que sustentam uma sociedade mais justa, inclusiva e sustentável. Nesse contexto, torna-se inevitável refletir sobre o horizonte contemporâneo à luz das transformações impulsionadas pela inteligência artificial e pelas novas tecnologias. Como integrantes de instituições católicas de ensino superior, cabe destacar que a recente encíclica Magnifica Humanitas, do Papa Leão XIV, oferece orientação para este momento histórico ao reafirmar a necessidade de preservar a dignidade humana diante dos avanços tecnológicos. O documento reforça que o verdadeiro progresso encontra sua legitimidade quando está a serviço da pessoa, da promoção da vida e da construção do bem comum. Este livro nasce exatamente nesse território de diálogo: entre tradição e inovação, entre ciência e consciência, entre o avanço das tecnologias e a centralidade da pessoa humana. Fruto da colaboração entre bibliotecas de instituições de reconhecida excelência, como PUCPR, PUCRS, PUCCampinas, PUCMinas, Católicas SC, UNICAP e PUCRio, esta obra materializa o compromisso coletivo de compartilhar experiências, evidenciar práticas inovadoras e fomentar a construção colaborativa de conhecimento aplicado, essencial diante dos novos paradigmas que emergem na interseção entre tecnologia, informação e sociedade. Ao organizar os conteúdos em três eixos centrais – serviços de referência, orientação, formação e apoio à jornada acadêmica; processamento técnico e gestão da informação; e os desafios da governança, ética e políticas institucionais – esta obra proporciona uma visão estratégica da aplicação prática da inteligência artificial nas bibliotecas universitárias. A diversidade de experiências apresentadas evidencia não apenas o potencial das tecnologias emergentes, mas também os desafios enfrentados pelos bibliotecários na incorporação da IA em suas rotinas e serviços. Neste cenário, as bibliotecas assumem o papel de garantir que a inteligência artificial seja utilizada de forma ética, inclusiva e consciente. Ao investir no letramento digital, na formação de usuários e na capacitação de suas equipes, essas instituições ampliam sua contribuição para a construção de uma cultura informacional responsável e para a redução das assimetrias no acesso e uso do conhecimento. Cada capítulo deste livro reflete um esforço concreto de equilibrar inovação tecnológica com sensibilidade humana. Iniciativas como o uso da IA na mediação da leitura, no apoio à pesquisa acadêmica, na automação de processos técnicos e na construção de diretrizes institucionais demonstram que é possível avançar tecnologicamente sem abrir mão dos princípios que sustentam a missão das bibliotecas. Ao mesmo tempo, a obra evidencia que os desafios são significativos. Questões relacionadas à integridade científica, à governança da IA, à confiabilidade da informação e à redefinição das competências profissionais exigem uma atuação contínua, colaborativa e estrategicamente orientada. Nesse sentido, as bibliotecas da Rede ODUCAL Brasil se posicionam como espaços de experimentação, reflexão e liderança na construção de respostas para essas demandas emergentes. Deixo aqui, um convite à leitura e, sobretudo, à reflexão. Que esta obra inspire novas práticas, fortaleça redes de colaboração e provoque diálogos qualificados, contribuindo para consolidar as bibliotecas como ambientes de inovação responsável, em que tecnologia e humanidade caminham juntas. Mais do que acompanhar as transformações do nosso tempo, este livro convida a protagonizá-las em suas bibliotecas, com consciência, ética e compromisso com o futuro. Que as experiências, reflexões e possibilidades aqui apresentadas sirvam de inspiração para que nossas bibliotecas continuem sendo espaços de conhecimento, acolhimento, inovação e transformação.
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CALDAS, Sérgio Eduardo de; SANTOS, Davi Armando dos; SOUSA, Mirian Bezerra de. IA na jornada acadêmica: experiência Conectaref na produção do conhecimento. In: SOUZA, Alba Rejane Valério de, et al. (org.). Inteligência artificial em bibliotecas universitárias da Rede ODUCAL Brasil: experiências, práticas e desafios. Florianópolis: Rocha Gráfica e Editora; Selo Nyota, 2026. p. 20-31
