Natura Arte: A Pintura a partir da terra

Abstract

A presente pesquisa explora a produção acessível de tintas naturais, visando o ambiente escolar, onde crianças e adolescentes, imersos no digital, podem reconectar-se com a natureza. A Pesquisa em Arte serve como metodologia, partindo da experiência do docente para transmitir o conhecimento de forma fluida aos alunos. Este trabalho gerou vasta pesquisa teórica e experimentações práticas, com resultados visuais notáveis, e demonstra que uma infinita variedade de cores e tonalidades pode ser criada a partir de materiais simples e cotidianos. A produção artesanal das tintas oferece uma experiência única, valorizando recursos naturais e promovendo a consciência ambiental por meio da Arte. A investigação busca fomentar a criatividade e o aprendizado prático no contexto educacional, utilizando a Arte como um elo entre o conhecimento e a experimentação sensorial. A metodologia empregada valoriza o processo artístico como forma de descoberta e expressão, incentivando a autonomia dos alunos na exploração de materiais e técnicas. Os resultados preliminares indicam um impacto positivo no engajamento dos estudantes e na sua percepção sobre a importância dos recursos naturais e da Arte em suas vidas. A continuidade da pesquisa pretende refinar as técnicas, expandir a gama de cores e desenvolver materiais didáticos para facilitar a aplicação em diferentes contextos escolares, consolidando a Arte como ferramenta pedagógica inovadora e baseada em materiais acessíveis. Abstract The present research explores the accessible production of natural dyes and paints, focusing on the school environment, where children and adolescents, immersed in the digital world, can reconnect with nature. Research in Arte serves as the methodology, starting from the teacher's experience to transmit knowledge fluidly to the students. This work has generated vast theoretical research and practical experimentation, with notable visual results, and demonstrates that an infinite variety of colors and shades can be created from simple and everyday materials. The artisanal production of the paints offers a unique experience, valuing natural resources and promoting environmental awareness through Arte. The investigation seeks to foster creativity and practical learning in the educational context, using Arte as a link between knowledge and sensory experimentation. The methodology employed values the artistic process as a form of discovery and expression, encouraging student autonomy in the exploration of materials and techniques. Preliminary results indicate a positive impact on student engagement and their perception of the importance of natural resources and Arte in their lives. The continuation of the research intends to refine the techniques, expand the color palette, and develop didactic materials to facilitate application in different school contexts, consolidating Arte as an innovative pedagogical tool based on accessible materials.