Avaliação da aprendizagem matemática no Programa Ler e Escrever

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Data

2013-12-09

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Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas)

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Palavras-chave

avaliação da aprendizagem, avaliação em matemática, Programa Ler e Escrever, anos iniciais do ensino fundamental, evaluation of learning, assessment in mathematics, program read and write, years of primary school

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URI

https://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/handle/123456789/1213

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