Ouvir, contar e criar histórias: um estudo sobre a imaginação de adolescentes no contexto escolar

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Data

2011-12-13

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Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas)

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Palavras-chave

imaginação, adolescência, psicologia histórico-cultural, histórias, imagination, adolescence, historical-cultural psychology, histories

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URI

https://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/handle/123456789/538

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