Concepções do professor alfabetizador: uma visão histórico-crítica?

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dc.contributor.advisorGuzzo, Raquel Souza Lobo
dc.contributor.authorTomio, Noeli Assunta Oro
dc.date.accessioned2026-02-05T13:07:15Z
dc.date.issued2004-09-23
dc.identifier.urihttps://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/handle/123456789/515
dc.language.isopor
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas)
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectprofessor alfabetizador
dc.subjectperspectiva histórico-crítica
dc.subjectteacher's definitions
dc.subjecthistoric-critical perspective
dc.titleConcepções do professor alfabetizador: uma visão histórico-crítica?
dc.title.alternativeAlphabetiser teacher conceptions: a historic-critical view?
dc.typeDissertação
puc.graduateProgramPsicologia
puc.refereeFacci, Marilda Gonçalves Dias
puc.refereeTonelotto, Josiane Maria de Freitas
puc.undergraduateProgramNão se aplica

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